九个步伐助你写好课题钻研报告

九龙槐哥撕

来历：知乎



对于很多硕博生来说，课题研讨报告明显不是一个陌生的辞汇。可是常常想到这个辞汇，就难免会有写头痛。想要写好课题研讨报告的迫切心情，久久不能安静。那末，究竟要若何才能写好一个课题研讨报告呢？


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一、课题的提出：
提出一个研讨课题，通常为从布景、现状和根本(或说从重要性、需要性和能够性)等三个方面去思考的。
1.布景：即我们所面临的成长了的教育情势、新的教育看法、思惟、要求或讲授理念、方式、手段等，对讲授工作现实发生了重要影响。
2.现状：当地域、本单元教育、讲授工作的现实状态与变化了的教育布景存在着的差别中，我们必须实时加以研讨息争决的最急切的题目。
3.根本：对这方面的题目课题组成员或他人所作的摸干脆研讨，已经获得的初步研讨功效。
二、概念的界定：
指主课题(偶然也包括某些子课题)称号中轻易发生异议的一些重要词语的内在，课题研讨触及的范围等。留意：不必论述课题研讨的重要概念。
三、理论根本：
课题研讨试图鉴戒、利用的首要理论、学说、概念、道理，从而得出支持本课题研讨的首要研讨思惟和讲授理念。
四、首要研讨方针和内容：
经过本课题的研讨试图到达的首要研讨方针(课题的假定)，以及主课题分化为哪几个子课题，每个子课题的具体研讨使命。课题的研讨目标与子课题之间应具有较公道、慎密的逻辑关系。各子课题的研讨能比力完整地表白主课题的研讨框架，这些子课题既相对自力，又互有联系，并有较强的可操纵性，能为课题组的成员落实于教育、讲授的理论当中。


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五、首要研讨方式和研讨工具：
1.研讨方式：首要有文献材料法、行动研讨法、观察研讨法、个案研讨法、经历总结法等，还可以应用数理统计法、检测分析法、跟踪比力法、结构功用法、观察法、追因法、归因法、历史法、尝试法等研讨方式加以帮助。要说明预备怎样充实发挥所采用的研讨方式的工具性感化，为本课题(或某子课题)的研讨办事。2.研讨工具通常为指人，大多是指门生，也有的是指教师。要说清楚研讨的是本单元的全部门生还是某一部分门生(或教师)。
六、课题研讨的功效形式：
一般包括课题研讨结题报告、论文集、优异教案或活动设想汇编、个案汇编、观赏课(课件、光盘)、门生作品集、教师论文颁发或获奖情况汇总等等;
七、课题组的成员组成及合作：
课题组成员应包括课题负责人、子课题义务人、介入研讨的一线教师。对外聘的指导、顾问等职员应视他们所承当义务、义务巨细、几多，作分歧的具体处置。课题组成员应别离负责或兼任策划、构造、调和、兼顾、治理、研讨、指导、顾问工作。
八、实施步调：
1、前期预备阶段:建立主课题，构建子课题;组建课题组，明白合作职责;建立、健全进修交换制度;完成论证、申报工作;制定主课题实施计划和子课题工作计划;停止需要的前期观察或检测。
2、研讨实施阶段：可分为研讨实施的第一阶段、第二阶段，按实施计划停止研讨，其间可放置一次中期报告。中期报告不图形式上的轰轰烈烈，要讲求现实结果，要经过中期报告让课题组成员看到研讨的初步功效，发现存在的不敷或题目，明白下阶段的研讨使命，然后调剂实施计划，订正子课题的工作计划，使后阶段的研讨不偏离偏向，为课题顺遂结题奠基杰出的根本。
3、结题判定阶段：完成结题报告的撰写和材料汇编工作，为功效判定做好充实预备。
九、研讨的首要功效和结论：
“课题研讨功效”这个部分是整篇结题报告中最为重要的部分。一个结题报告写得好欠好，能否能周全、正确地反应课题研讨的根基情况，使课题研讨功效具有推行代价和鉴戒代价，就看这部分的具体内容写得若何。一般说来，这部分的笔墨内容所占的篇幅，要占整篇结题报告的一半左右。


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“课题研讨功效”这个部份内容的表述，要留意五个题目：
第一，不要只讲理论功效，不讲理论功效。一个结题报告的研讨功效，该当包括理论功效和理论功效两个部分。很多的结题报告，是这样陈说研讨功效的：我们经过研讨，开设了几节公然课、观赏课，颁发了几多篇论文，获得那一级奖，在CN刊物和那些汇编上颁发了几篇文章，有几多门生加入什么比赛获得了那些奖项。
第二，研讨功效的陈说不能过于简单。有些课题在研讨进程中，撰写出多篇学术论文。这些学术论文，就是课题研讨的部分首要功效。在结题报告“研讨功效”部分，要将这些论文的首要概念提炼、归纳进去。
第三、若在文中得当应用图表，可以简便了然地表述研讨的首要成果。图表可以对研讨进程中一些庞杂的原始数据停止初步加工整理，从而直观地反应数据的某些纪律和特征，显现事物成长纪律、变化趋向及散布状态。常用的表格有分类表、频数频次散布表、积累频次散布表等。利用表格一般都要停止明显性检验，如卡方检验。偶然为了更直观地表达研讨成果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若应用量表和常模，必须标出称号，并简述利用方式。
第四、讲授研讨课题的研讨功效一般都可以分为隐性功效和显性功效两大部分。很多课题组比力重视那些显性功效(如论文的颁发和获奖、学天生绩和才能的进步、黉舍的成长和获得的声誉称号)和具体操纵性做法的总结，而常常轻忽了隐形功效(即所引证的教育看法、思惟、概念、讲授理念方面的收获)的归纳和提炼。现实上，那些隐性功效恰正是说明为什么能获得诸多显性功效的事理和缘由，这也正是课题研讨所要获得的能让教师毕生受益的最贵重的财富。
第五、在尝试进程中所发生的其他结果。(要经过成果分析使读者明白：(1)本课题研讨方式的科学性;(2)本课题研讨成果的牢靠性;(3)本研讨功效的代价;(4)本课题今朝研讨的范围性)。




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豆芽角角123

教员，可以发一篇范文吗

狂人阿飙湛

求一篇报告范文

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感谢教员

半老徐爷椒

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V刘晨曦

能否发一篇报告范文啊？

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感谢教员 教员辛劳

小珍248

感谢教员的指导，很是感激，别的有一个小小的倡议，就是配图方面可以不满是本国人吗。无恶意，只是小我感受有点希奇。感谢您的分享。

小雨粑粑2012

人家用的是无版权的图片，这也要。。。。。

王枫13898316786

教员，假如研讨功效是课题研讨报告的话，这个课题研讨报告是和论文一样的吗[蹲][蹲][蹲]