苏州大学学科语文多名学姐的复试经历分享

小玛哥1

来历：知乎
学姐复试经历

学姐的复试经历——01

首先，恭喜大师成功完成了考研的第一阶段——初试，离初试竣事也有一段时候了，大师经太长久的调剂后，可以投入预备复试了，复试还是很重要的，很多同学靠复试逆袭，也有同学由于复试发挥的欠好被刷掉，所以需要重视哦。固然，心里没底的同学也可以复试和调剂一路预备，保险一些。客岁我很侥幸地在复试中获得了比力好的成就，所以把自己的一些经历先容给大师，希望会对你们有帮助。（客岁3.20出初试成就，5.17日复试)
一、复试简介
苏大往年的复试形式都是线下，笔记加口试，笔试150分，根基考查课本内容，题型和初试差不多，口试300分，包括中英文自我先容、英语问答、专业问答。终极成就是初试成就和复试成就加一路，所以初试复试所占比重是一样的，各占50%，也就是说你们现在只是一只脚踏入苏大的大门，另一只脚能否跟上，全看复试了。客岁由于疫情缘由，我们采纳线上复试的形式，取消笔试，口试内容和线下口试差不多。斟酌到今年疫情的不稳定性，倡议大师笔试和口试一路预备，做两手预备，免得到时手忙脚乱。
二、复试流程
（一）笔试
由于客岁我们没有笔试，所以我连系了往年笔试真题来给大师提一些倡议。仔细分析往年真题的话，我们能看出考查重点就是864初试的参考书《语文课程与讲授论新编》，特点有二，一是重视考核最根本的内容，像“语文”“语文讲授纲领”这类高频考点，这个大师根基都能背到；二是喜好考一些轻易被疏忽的内容，特别是一些成长进程，大概某个事物的特点，比如1963年语文讲授纲领的特点，1949年开国以来到20世纪末语文课本的三个阶段配合的特点，这也给我们提了醒，864这本书在看的时辰，不能像初试那样之抓重点，需要周全领会。别的，虽然往年根基都考课本常识，但19年考了新课标，紧接着20年头试也考了新课标的内容，由此也可以看出，非论是初试还是复试，课标都是重点，倡议大师在初试的根本上，连系热门，再好好背背课标，最好深入了解一下，有自己的看法。
（二）口试
1.自我先容
分为中文和英文，所以大师需要预备两份自我先容，中文4-5min，英文2-3min，内容差不多就行，根基上就围绕本科黉舍、本科专业、科研履历、练习履历、职业计划、故乡风景、爱好爱好等几个方面，留意分点（通常为三个方面）来说，中文可以说的具体深入一点，英文不需要太高级的辞汇，根基翻译一下中文的先容。自我先容的内容可以挑自己有把握的内容说，由于教员能够会从自我先容里挑出某一点深入提问，万万不要给自己挖坑，一样你也可以操纵这一点，让教员走入你提早预设的“坑”。自我先容一定不要间接套网上的模板，要突出自己的特点，能给他人留下深入印象，否则说完一通，教员还是对你没印象。
2.英文问答
需要提早整理一下比力常见的题目，比如：先容一下你的本科黉舍、先容一下你的故乡、你在读研时代的计划是什么等等，这类题目都能在网上搜到，只管预备的周全一些，也更有底气。别的，黉舍能够会连系你所考的专业提问一些题目，比如：谈谈你对语文学科的了解、若何成为一位好教员、小学语文教员和初中语文教员的区分等等，像这类题目能提早预备最好，假如没预备到，万万不要慌，先在脑海敏捷构成一个框架，分点作答，用一些低级辞汇表述出来便可以，关键是思绪要清楚，firstly、secondly、finally。在整理答案的时辰你会发现，很多题目之间都是互通的，答案类似，完全可以用一个答案往返答多个题目，省时省力，比如“若何成为一位好教员”和“谈谈你的理想”这两个题目，完全可以依照前者的答案作答，后者只需要在开首说明你的理想是成为一位好教员，以后内容就都一样了。总之，英语不需要很多高级辞汇和高级句式，只要能条理清楚地表达出来便可以，关键是看你的临场应变才能和口语水平，天天早上可以读读英语，练练发音。
3.专业课口试
我感觉口试的技能可以总结为：紧扣课本，发散思维。首先，864课本和课标必须稳扎稳打把它背好，这是根本，也能给你底气，我在预备复试时疏忽了课本根本常识，致使口试时“谈谈语文课程是工具性与人文性的同一的了解”这一个题目说的磕磕巴巴，口试时你的精神是高度严重的，很多工具根原本不及细想，所以只能把能把握的内容背熟背透，到时就算严重，几多也能机械地说出点工具来。同时，又不能仅仅范围于课本，一定要关注我们专业的一些科研功效和成长意向，多看相关的论文，现在就看！不嫌早不嫌多！一方面是导师论文，另一方面就是知网论文了，实在重点内容就那些，不过就是“整本书阅读”“单元整体讲授”“语文焦点素养”这些工具，你看论文看很多了，领会的热门自然就多了，渐渐的就能吸收一些论文中的概念，固然，最好有自己的看法，口试的时辰说出和他人纷歧样的工具，才能吸引教员。专业课口试难免会碰到不会的题目，我以为你凡是会一点点，也要大胆说出来，但不是乱说，要有理有据，你可以谦虚一点说：教员欠美意义，对于这个题目我领会的不是很透彻，我就简单说一下的看法可以吗？希望能获得教员的指导。大概你可以奇妙的用与之相关的另一个题目来取代，总之不要轻易说不会，没有教员想招一个什么都不会的门生，假照实在是不会，就表达歉意，表白想和教员进修的决心。别的，跨专业的同学，最好补一下汉说话和文学方面的常识，以防加试。
三、一些倡议
1、平常用尽你所能打仗语文讲授方面的常识，让自己看起来像个语文教员，口试一方面是考查专业才能，另一方面更是考查综合素养。
2、最好有自己的了解和看法，这一点是初试、笔试、口试通用的原则。
3、没关系张，最少不要让他人看出你很严重，落落风雅一点，口试实在也是看你的气质辞吐和临场应变才能，大师平常可以对着镜子练，大概录视频，也可以和同学一路模拟口试，最好能有学姐指导一下，究竟她们履历过，而且他人能一眼看出你的题目，你也能尽快更正。
4、不要把眼光范围于往年真题，特别是专业课口试，由于真题反复率比力低，真题只能给你供给一个练习的平台，练习一下答题技能，具体内容每年都变，就今年来说，大师还是多看论文多领会热门吧，问的题目能够都是比力新的。
5、挑选一位语文教育名家，读一读他的书，有一点“语文教育”方面的信仰，也可以给人留下比力深的印象。
最初祝大师在复试中都能超凡发挥，期待在苏大与你相遇！
学姐的逆袭之路——02

小我根基情况：初始30+名，总共就只招41人，排名算是很是靠后了，复试竣事后，逆袭14位，终极以21名拟登科。以后上课的时辰听我们班主任说，那时带领口试我的时辰说：一定要让这个女生进苏大。
复试重要性：从成果导历来说，初试更多是自己把握，考几多分几近99%取决于背的怎样样写的怎样样，但复试有很多不肯定性和能够性。表示得好可以间接咸鱼翻身，表示得欠好也可以间接消失在拟登科名单上。从久长成长来看，过了复试线就意味着你获得了一个和苏州大学文学院教员面谈的机遇，而坐在劈面口试你的人很有能够今后就是你的导师，此次的口试留给他好的第一印象，今后在你读研的时辰真的会帮到你！
复试流程简介：由于我们这一届情况特别，所以口试取代了全部复试。先抽签，再期待。毗连到复试现场以后，口试官抽出一个信封翻开，首先会让你停止中文自我先容，接着停止英文问答，这个时辰她首先让我用英文先容自己，再问我为什么挑选这个专业，英语题目问完以后，口试官会说信封里面具体的专业题目，他会一口气说完，不会问一个回答一个，你记录好以后挨个回答。每小我规定的口试时候是半小时，假如说完不到时候的话会再问你一些其他的，最初你就被无情的踢出会议了。一般的线下复试应当是笔试后口试，笔试的范围就是864内容，口试的话大致也是分为口语、综合本质、专业才能这三个部分的内容。线下比线上要更留意礼节题目，由于还包括坐姿、开关门、身材姿势等等；线上比线下要更留意表达题目，由于隔着屏幕一切工具城市被缩小，包括你的说话和脸色。固然，假现在年还是线下的话大师也要留意装备和收集题目，这个到时辰再说。
英语口语预备：我晓得口语这块应当会有很多人慌，所以我先给大师一颗放心丸，能够问你英语题目标人跟你的英语水平差不多。首先你要晓得，教员并不是想检查你的发音，他只是想让你稍微流利一点地说出来。所以我们在平常练习的时辰一定要留意一个点：敢说。有很多同学不敢说是由于一些“逼迫症”，你们一定想说出来的句子一定是用词正确、语法正确，但没需要，只要你敢说，平常练习的时辰碰到一会儿想不起来大概不晓得的单词就想想能不能用此外方式描写它，久而久之便可以到达考试的要求。其次是预备好能够会问的一些题目。常问的也不多，把他们的答案每个单词都写下来，频频读频频问自己，多来几遍你就会了。最初堆集几个万能的口语句，熟读会背，实在不可脑壳短路了心口难一就拿出那几句凑数，只要你那几句不是完全不搭嘎的，教员很难留意到几句话之间的内在逻辑。
口试关键身分：教师感。当人和人面临面的时辰，教员想不想要你很洪流平上取决于眼缘。大师不要感觉很周易、没法把握，实在这里的眼缘就是教师感。学科语文这个专业对口的工作就是教师，我们在读研时代也会屡次观赏语文课堂，研二的时辰会有一学期的练习，所以口试官选的是合适当教员的人，当你措辞吞吞吐吐、细细嗡嗡的，口试官就很难设想这样的同学站在讲台上是什么样子。那怎样让自己有教师感呢？第一，自傲。声音洪亮，吐字清楚，面带浅笑，做到这三点的人最少看起来是很是有自傲的。第二，逻辑清楚。措辞有条理，总分总的措辞方式。第三，放松。措辞的时辰搭配手势，你放松了相信口试官也会很轻松，我晓得每小我都很严重，可是不要表示在明面上，我们偷偷严重。第四，礼节。悄悄开关门、向教员问好、询问能否坐下等等礼节细节也要频频练习。最初，教师感是指有教师内味儿，不需要你去进修特级教师大概故意很纯熟的样子，你现在最少还是一个门生，要在门生和教师感中寻觅平衡。
复试真的就是临门一脚了！离苏大比来的一步，只要认真预备了，99%都能登陆！一定要对峙住啊，任何人都不要给我落伍！我可以逆袭你们也可以！加油!！！
学姐的高分经历——03

开篇明义，一句记之曰：复试重在口试，是以一定要多多模拟练习！！！
一、简介（初复试占分比）
初试：50%
复试：50%
线上：【口语100分，专业水平+综合本质350】
线下：【笔试150分，口试300分】
整体上分为两部分，第一部分是专业课相关（上午），第二部分是英语口试问答（下午）。
第一部分专业课相关又分为两种形式，一种是笔试加口试，另一种是由于疫情，取消了笔试，只要线上口试，近两年都是后一种。
二、英语口试
苏州大学学科语文专业相比力而言对于英语不是出格出格重视，根基上好好预备就不会和他人拉开太大差异。
1、需要预备一份自我先容
可以先写好中文，再用翻译软件翻译成英文，保举谷歌翻译。留意时长留意控制在2分钟左右。
（教员能够会让你用英文停止自我先容，并按照你的自我先容中出现的点停止提问。比如你说到自己喜好阅读，教员问你最喜好的一本书是什么。）
2、需要预备一些常见英语口试的问答题
一般来说教员问的题目都不会很难，是比力平常的那种，可以上网搜索常见英语口试题目，可以鉴戒往年真题，也可以鉴戒往年学姐整理的题目。
题目预备好今后，与自我先容一样，可以自己整理好中文答案，再用谷歌翻译翻译成英文。
3、要会联系。
一般来说，复试前预备的平常英语口试题目会到达二三十个，也就是说你背诵了二三十个平常英语题目，背着背着你会发现有一些题目标答案是可以相互套用的。这就让你在考试时即使碰到射程范围之外的题目，也能有话可说。
4、冷静冷静。这是很重要的一点！！
拿到题目，不管会不会都要只管保证自己不要吞吞吐吐。没关系张！
客岁（21年）的复试采用的是线上的形式，是以英语口试问答也是线上，考查形式是每人回答一个题目（很平常的题目），由于这个题目完全分歧于往年真题，虽然平常，但也没有预备到（比如问你最喜好的食品是什么，你最喜好的综艺节目是什么）。这个时辰就要万万冷静，渐渐说，要相信自己背了那末多段话里总能有适用的。
  三、专业课相关
1、线上复试形式。
连系21年线上复试的情况来看，主如果自我先容+三个题目。
·第一个是语文相关。真题触及到课标、864书籍、热门（热门居多）
·第二个是古诗教案。给你篇目，让设想导入语和讲授方针。
·第三个是作文教案。给你作文题目，让谈一谈对这个题目标熟悉和教法。
需要预备的：
（1）自我先容。可以找学姐改稿。
和英语口试类似，教员能够会按照你的自我先容中触及到的点提相关题目，所以你的自我先容需要自己设想好和语文相关的点以待教员提问。（比如你说自己很喜好温儒敏教员，就要去领会和这个教员有关的思惟，预备好答案，由于考官能够会顺势提问“请谈谈对温儒敏统编版课本设想理念的熟悉”）
（2）864书籍。书籍照旧要背。有些初试不考但复述出现频次很高的题目需要出格留意，这个需要请学姐给你新标注一下复试常考的重点。
（3）课标。初试背的重点现在仍然是重点。
（4）论文（热门）。假如说初试这个还是主要的话，那末在复试环节这个真的是首要！第一个语文热门题目根基上都是需要你有一定的论文堆集才能答出来的。
（5）教案。分古诗教案和作文教案两种。
古诗教案：今朝考过的是导语和讲授方针的设想。除此之外，我们初试练习过的讲授进程设想、作业安插、板书设想等也都要预备，以防考到。
作文教案：给你作文题目，说说若何展开相关讲授。比如可以从审题、立意、谋篇结构、选材等角度斟酌。
2、线下复试形式
笔试+口试。
笔试：可以参考往年真题，触及864，课标，语文热门。
口试：自我先容+语文相关题目。（同上）
3、综合素养
(1) 既然是口试，那末仪态举止自然是重要的，这会算作综合本质考核的店。要留意整体妆发干（女生头发只管不要遮住两鬓，长发最好高马尾，修个眉毛会清洁很多）、穿着色彩以黑白或莫兰迪色系为主，正装一定要合适自己、鞋子皮质最好，走路不要声音太大、自面带浅笑地自然表述，略带手势，不要硬背、不要过于严重，不要磕磕巴巴，要冷静风雅，最好面带浅笑。
(2) 拍门、鞠躬、问好。
(3) 教员提问完题目后，说“感谢教员，您的题目我听清楚了，对于这个题目，首先……”
(4) 假如用到黑板等设备，记得擦清洁再走。
(5) 回答完题目后，说“感谢教员，我的回答终了”
(6) 态度一定要谦虚恳切，冷静有规矩，不会的题目不要不懂装懂，瞎扯一通，可以问问教员能不能回答有关这个题目标相关常识点。一定要落落风雅，吐字清楚，重视教员（假如比力严重可以看教员的鼻子）。
(7) 逻辑清楚：在口试回答教员题目标时辰，必定不能只说一两句话，一般都是需要系统的说一大段话的。这样的情况下，我们加上“首先、其次、再次、最初”大概“第一、第二、第三、第四”这样的过渡性词语就会使得你的回答很有条理和逻辑，就会很加分的！
(8) 假如是线上的形式，还要留意提早检查好自己的仪器装备，一般来说要用电脑，需要下载苏大自己的软件“云科场”，有些人电脑没有摄像头大概摄像头不清楚的最好提早往网上买一个并自己测试下。桌面要清洁，最好只留一张纸一支笔。
4、保举阅念书目
（我保举偏理论一点的，假如想看理论也可以关注于漪、叶圣陶、温儒敏等教育名家的书籍）
《余映潮语文讲授设想80讲》余映潮
《阅读讲授教什么》王荣生
《写作讲授教什么》王荣生
《黄厚江讲语文》黄厚江
《今世语文教育学》刘淼
自我先容中触及到的教育家的相关书籍、材料。
5、保举公众号
语文讲授、语文进修、语文扶植、课程课本教法、中学语文讲授
6、学科语文专业导师：
缪葵慈、王家伦、管贤强、陆湘怀、高群（管教员的一定好都雅！！）
总而言之，不管是线上还是线下，口试都是重中之重，所以在那之前最好请学姐模拟口试，模拟的次数越多越好。
复试预备

一、复试时候及地址

线下：
复试时候：按照官网最新告诉
复试地址：苏州大学独墅湖校区
复试流程：复试费（网上缴费）→体检→报到→资历检查→笔试→口试（按照官网告诉）
在备考室的时辰一般会分红两组对应分歧的科场，教员会公布两组口试的名单温柔序。这个时辰要记着你自己在哪个科场以及你第几个口试。不外也不用太担忧，等到你的时辰会有专门的学姐叫你。
在候考室期待的时候，有的人会等很久，比如说在19年口试的时辰分红上午和下午。上午一般情况下能口试十小我左右，假如你是在第一个科场前十号之内的话，那末在上午就能竣事口试，假如是在十号今后，就有能够会排到下午，那末这个时辰午时你需要自己去吃个饭，然后下午早点过来，接着等待。上午口试的同学能够还好，一些下午的同学能够要等得更久一些，更煎熬一些。不外这个时辰不要太严重，实在候考室的时辰，四周会有很多同学会一路议论，你可以自己在这里面看一看你的材料，然后简单的回忆一下。不要把留意力放在你的严重的情感上面。固然，口试竣事的同学会返回到候考室，拿上他自己的工具离场。一般情况下，这个时辰会有学姐看着，不答应其他同学问这个同学口试的题目。
当上一个口试的同学进入科场以后，你需要在科场门口等待，进去之前的首先要拍门，眼前一般会有四五个教员。一般情况情况下会有三个教员问专业课题目，两个是专业课的教员问专业的题目，还有别的一个教员问的就是比力普遍的题目，比如说关于当下教育方面的一些题目，大概说关于文学，现代汉语等等都有能够问到，可是这类一般会比力少一些，教员一般会按照你的自我先容停止提问。假如说你的自我先容里面触及到了很多关于练习教育方面的题目标话，教员一般还是会问你语文讲授的题目，不会有太多关于文学大概说说话学方面的题目。
有一个教员专门问英语的，那末这个英语教员问的题目一般都比力简单、比力普遍的题目，所以这个在提早，一定要做好预备。
全部口试的进程中留意与教员的眼神交换。不要有太多的小行动，留意自己的坐姿，由于教员有的教员他会去高低观察你。
口试竣事以后，便可以鞠躬离场，把门关上。口试成就通常为会在大要一个星期左右的时候才会出来。
线上：
复试时候：按照官网最新告诉
复试地址：自己家中收集超级优异、很是恬静、光芒充沛的房间
复试流程：
前一天：
调试装备，得知自己的考试时候。在口试的前一天，黉舍会放置集合调试装备，会让你在手机高低载一个APP，作为录像的第二装备，同时，手机不能是苹果手机，这个APP不支持苹果手机，这是需要留意的。在电脑上，你也需要下载Google Chrome阅读器，其他阅读器一概不答应，此外，电脑也不答应是苹果电脑，登录的网页不支持苹果系统。你也要保证电脑的录像功用可以清楚的显现你的脸，假如电脑的录像以及音频功用欠安的话，需要外接装备。假如前一天集合时候没能调试到装备，不要慌张，打电话给教员，让教员零丁给你调试装备，装备是一定要可以调试到的。你的手机和电脑的亮屏时候要点窜，在1小时以上大概永久亮屏。可以将电话卡取掉避免陌生电话打进来影响摄像录制，在口试时辰可以让家人等待在里面留意电表不被断电，保证收集顺畅。电脑留意在考试时代不要自动升级，这个设备里面也可以点窜。桌子的高度要适宜，一般可以录下你胸部以上的位置，与电脑的间隔也要调剂好一般要暴露双手。
考试当天：
一般复试分两天，分上午和下午，根基上是按照你的初试成就来决议的，初试成就越好，复试越前面。考试当天你需要定时登录网站，比如说我是第一天上午场，那末在当天7：30我就登陆网站，期待候考。通常为半小时一小我。双摄像头翻开，会有一个教员和你对接，这位教员会让你抽取考试编号，比如说我抽取的是三，这就说明我是上午场的第三个考试的，8：00起头考试，半小时一个，可以类推自己考试的时候。以后从进入考试环节，你的屏幕前是五六个教员，不外不用太严重，这就是线上复试的益处，你不大看得清每个教员的脸。问候教员后，会让你停止中文自我先容，随落后行英文自我先容、回答英语题目。以后教员会让你再抽取信封编号，每个信封里都有相关的口试题目。专业课口试会把三道题目同时说出来，可以用纸笔记录下来，教员会复述题目，记下题目后，并思考一段时候，思考以后和教员说可以回答了，逐一回答题目，假如全数题目回答后还有残剩时候会问你对之前的回答能否需要补充，回答竣事后对教员暗示感激，系统会自动切换到下一位考生，你封闭阅读器即可。
二、相关材料

相关材料要提早预备好，出格是往届生的有些材料需要早点预备，颇费周折，避免出现意外。
1.本人有用身份证
2.结业证书（应届：门生证）
3.初试准考证
4.应届：《教育部学籍在线考证报告》or往届：《教育部学历证书电子注册备案表》（考生可登录“中国高档教育门生信息网”打点打印）
5.大学阶段进修成就单（需盖公章）
6.复试告诉
7.体检表
8.初试成就单
9.思惟政治标质和道德考核表（需本科黉舍盖章、负责人签字，也可以在当地社区盖章）
10.结业论文打印版
11.四六级成就单、计较机成就单、普通话成就单等
12.获奖证书、声誉证书
13.小我简历
三、体检

线下复试到黉舍第一天放置体检；线上复试开学后放置体检。
复试须知

1、着装清洁整洁，无需太正式。别的，也不宜穿得过于花哨、奢华、表露。
2、讲文化，有规矩。不要打断教员讲话，也只管不要与教员的概念发生交锋，避免过于激进的谈吐。
3、脸色自然，镇静自若，面带自傲，不要暴露严重忙乱的神采。
4、坐姿或站姿得体，不要跷二郎腿或做出不雅的行为。
5、没听懂教员的提问时，可以就教员再说一遍，不要卡在那边不措辞。碰到不会的题目，可以坦白真诚地说：“欠美意义，教员，这个题目我不太领会，不外我可以联想到——”灵活作答，发散思维。
6、不要不懂装懂，胡诌乱讲，那样会适得其反，给人不踏实的感受，学术是一件松散的事。
7、不要挖坑给自己跳，要对自己口中说出的内容负责。比如你说自己擅长英语，那教员多问你一些英语题目也是有能够的。
8、避免模板印象，不要一切内容和网上一样相差无几，教员不喜好死板背书的门生。
进场轻敲三下门，节奏舒缓有响声。进门站直问声好，面带浅笑很重要。
鞠躬坐下先先容，语速适中又舒心。男人短发先精神，女子盘发显气质。
浓妆艳丽太老气，清新淡妆最亮丽。着装整洁不花哨，清洁整洁不艳丽。
不穿高跟和丝袜，深色矜重不随意。 口齿清楚有条理，语气舒缓有节奏。
不慌不忙有修养，表达流利又淡定。不顶不骂不冲撞，谦虚老实又健康。
先容终了，暗示感激，桌椅归位，悄悄带上门，然后有序离场。
PS：若为线上复试，先把房间整理清洁，桌面不能放书，可以放一张纸和一支笔。而且保证房间光芒充沛、Wi-Fi杰出、情况恬静。

英语口试

第一节 英语口试流程

2021年英语口试和专业课口试是分隔的，分为上午和下午，要留意看清口试种别与时候。
一、听教员的题目（第一个通常是英语自我先容，偶然辰不要求英语先容间接提问）
二、回答题目
三、反复上一步调（第二个题目大要率会从自我先容中提问）
第二节 自我先容部分

英语自我先容一般包括以下几方面内容：小我姓名、布景简介（故乡、进修履历）、小我爱好爱好、考研缘由及挑选这所黉舍的缘由等，具体内容可自行调剂。
英语自我先容最好按照本身现真相况编写，可以展现本身特点和上风，言简意赅，时候长度大要在 3 分钟左右。以以下出一篇较好的复试自我先容范文，括号部分为自行补充内容。但仍倡议大师取部份内容，不要全用，连系本身情况点窜，避免模板偏向。
Good morning dear professors,
I am glad to be here for this interview.My name is （ ）.I am from（ ）University,majoring in（ ）.I am planing to pursue my masterdegree of Pedagogy here.
I’m an optimistic person, warm-hearted, easy-going and rich incuriosity. I am energetic and enthusiastic. During the summer holidays,Ihave got some part-time jobs to teach as a tutor. These experiences reallybroaden my view on my future major. There are some reasons why I takepostgraduate entrance examination .First of all,I have profound interest in26（ 所报专业的英语表达）. I am curious about the Basic Concept of Pedagogy.Secondly, I have been impressed by the academic atmosphere of southwest http://university.In my opinion,it provide people with enough room to further enrichment.Thirdly,that’s my dream of becoming a teacher in the future.i want to realize my dream and make myself to be a well-qualified person.It’s necessary to learn pedagogy well.And the most important,it’s my great honor to open my ears to your teaching.
I hope I can form a comprehensive view of the pedagogy and make a solid foundation for future profession after three years study here. Ok,that’s all.Thanks for your listening!
第三节 英语问答题部分

1．Please introduce yourself in English.
2．Please introduce your family/hometown/friend/college.
3．What is your advantage/weakness?
4．What do you usually do in your spare time? / What is your hobby?
5．Why do you choose / How much do you know about Soochow University/this major?
6．Talk about the person or book which has the greatest influence on you.
7．If you can’t find a satisfactory job after graduation, what are you going to do?
8．Why do you think you could success in this interview?
9．Why do you want to be a teacher?
10．What is your opinion about being a good teacher?
11．What is your idea about the difference in Chinese teacher between elementary school and junior high school / junior high school and senior high school?
12．How much do you know about Suchou University?
13．How do you spend your extra time?
14．Talk about college courses.
15．If you cant’t find a satisfactory job after graduation, what are you going to do？
现在复试英语也会询问针对某种社会现象询问你的态度大概提出处理办法，如“情况庇护”等。

2021年硕士研讨生入学考试英语口语复试试题(回忆版)

1.你最喜好的电影
2.你的爱豆
3.你的人生格言
4.为什么学中文
5.最喜好的一本书，为什么
6.假如穿越了你挑选去那里
7.最喜好的季节
8.闲暇时喜好干什么
9.电子书能不能取代传统书
10.结业论文的选题
11.结业后你会干什么
12.你有什么想对此次口试说的
13.最喜好的书及为什么
14.若何庇护情况
15.若何进修英语
16.最喜好的活动
17.除了这个活动,还有什么爱好
18.若何成为一位好的教员
19.喜好的课程
20.你喜好什么活动
21.你还有什么爱好
22.每个门生都应当学外语吗
笔试

第一节 笔试参考课本

《新编语文课程讲授论》、《义务教育语文课程标准》、《普通高中语文课程标准》。
第二节 笔试试题

苏州大学历年笔试真题：
2019年硕士研讨生入学考试复试试题(回忆版)
一、材料分析题(40分)
按照一段关于叶圣陶老师长的材料(材料是对叶圣陶师长的先容与生平的一些事例)，分析叶老师长身上表现了哪些语文教师素养。
二、题目出示了两个表格，别离是《普通高中语文课程标准(尝试)》和《普通高中语文课程标准(2017年)》的内容结构比力。
1、分析《普通高中语文课程标准(尝试)》的特点。（25分）
2、分析2017年版新课标的内容变化。(25分)
三、论述题(30分)
1、阅读讲授的根基形式有哪些？(10分)
2、分析“先容作者时代布景-处理生词难句-朗诵-分析人物形象-分析故工作节-挖掘主题思惟-总结写作特点”这一阅读讲授概形式的特点。(20分)
四、续写和改写的寄义(10分)，应用这两种方式时，应留意的地方(20分)。
2018年硕士研讨生入学考试复试试题(回忆版)
一、论述题
1、1963年语文讲授纲领的特点。(10分)
2、语文课程内容是什么？从哪几个方面把握？(20分)
3、中小门生惧怕写作文的缘由？写作讲授的一般方式？ (30分)
4、1949开国以来到20世纪末语文课本的三个阶段，它们的配合特点？(30分)
5、板书设想的原则，举一个例子分析。(30分)
6、义务教育课程标准的一段话，谈谈你的了解。(30分)
  语文课程应出格关注汉说话笔墨的特点，对门生（识字写学.阅读写作、口语寒暄和思维成长）等方面的影响，在讲授中特别要重视培育杰出的语感和整体把握的才能。
2017年硕士研讨生入学考试复试试题(回忆版)
一、名词诠释
1、语文
2、言语
3、非持续性文本
二、论述
1、语文课堂讲授评价标准。
2、语文课本的功用。
三、讲授设想
论毅力
梁启超
全国古今成败之林，如果其莽然纷邪路也。要其何以成，何以败?曰：有毅力者成，反是者败。
盖人生过程，大略逆境居十六七，顺境亦居十三四，而顺逆两境又常相间以迭乘。不管事之巨细，必稀有次甚至十数次之阻力，其阻力虽或大或小，而要之必无可回避者也。其在志力亏弱之士，始固曰吾欲如此，其意以为全国事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，寂然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更稍强者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多；其不退也愈难，非至强之人，未有能长于其终者也。
夫苟其挫而不退矣，则小逆以后，必有小顺。大逆以后，必有大顺。千头万绪之既经，而随有应刃而解之一日。旁观者徒羡慕其功之成，以为是殆荣幸儿，而天有以宠彼也，又以为我蹇于遭遇，故所就不彼若也。庸讵知所谓蹇焉、幸焉者，皆彼与我之不异，而其能征服此蹇焉，操纵此幸焉与否，即彼成我败所由判也。更譬诸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者，其间风潮之或顺或逆，常相参伍。彼以困难忍受之力，冒其逆而突过之，尔后得自在以进度其顺。我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸终不成达也。
孔子曰："比方为山，未成一篑，止，吾止也；比方高山，虽覆一篑，进，吾往也"孟子曰："有为者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也"成败之数，视此而已。
请你写出以下四个方面：设想题目、讲授方针、导语、板书设想。
2016年硕士研讨生入学考试复试试题(回忆版)
一、论述题
1、作文讲评的要求和方式。
2、拔取一种阅读讲授方式停止综合分析。
3、多元智力理论对语文教育的启迪。
二、教案设想题
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二昼夜，解衣欲睡，月色入户，怅然起行。念无与为乐者，遂至承关寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积永空明；水中藻、荇交横，盖竹柏影见。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
请你写出以下几个方面：讲授方针、讲授重难点、讲授方式、讲授进程、板书设想
2015年硕士研讨生入学考试复试试题(回忆版)
一、论述题
1、谈谈语文的人文性特征。
2、简谈中国现代经学课本与诗选课本的内容。
二、教案设想题
狼
蒲松龄
有屠人货肉归。日已暮，歘一狼来，瞰担中肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担，狼乃止。屠归。昧爽往取肉，眺望树上悬巨物，似人缢死状。大骇。逡巡查之，则死狼也。仰首审阅，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。刻舟求剑，狼则罹之，亦可笑已！
请你写出以下几个方面：讲授方针、讲授重难点、讲授方式、讲授进程、板书设想
2014年硕士研讨生入学考试复试试题(回忆版)
一、论述题
1、对三维方针的看法
2、对中国现代语文讲授的看法
3、对叶圣陶段话的了解。
二、教案设想题
饮酒其五
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔了心远地自偏。
采菊东话下，悠然见南山。
山气肪夕佳，飞鸟相与还。
其中有真意，欲辨已忘言。
请你写出以下几个方面：讲授方针、讲授重难点、讲授方式、讲授进程、板书设想

综合口试

第一节 口试试题

苏州大学历年口试真题：
2021年硕士研讨生入学考试口试试题(回忆版)
第一个题目(专业根本)
1.对统编本以念书为本的看法
2.进修使命群的看法
3.请谈谈你对自立、合作、探讨进修方式的看法
4.从听说讲授到口语讲授的成长变化
5.说话建构与应用
6.思维成长与提升
7.说话建构与利用
8.若何看待 阅读讲授中应当培育门生的了解感受思维才能这句话
9.开国来选一个讲授纲领大概课程标准，谈谈自己的看法
10.朗读的意义
11.若何评价一堂好课
12.课程论与讲授论的区分和联系
13.语文的本质
14.若何了解“写作是为了自我表达与交换”这句话
15.若何了解语文课本是讲授的凭仗
16.若何了解有豪情地朗诵
17.语文是课本、门生、教员的对话活动，这句话对吗？
18.语文课程代价
第二个题目（讲授方针和导语设想）
1.《绝句》 宋志南
2.《乞巧》林杰
3.《嫦娥》李商隐
4.《黄花》朱淑真
5.《赤壁》杜牧
6.《示儿》陆游
7.《念书》陆游
8.《江南春》杜牧
9.《宿新市徐公店》杨万里
10.《腐败》王禹偁
11.《逢入京使》岑参
12.《村居》高鼎
13.《观书有感》朱熹
14.《霜月》李商隐
15.《沁园春长沙》毛泽东
16.《出塞曲》王昌龄
17.《咏春》杨简
18.《小儿垂钓》胡令能
第三个题目（作文审题设想）
1.诗意的生活
2.留到明天
3.举手投足
4.一步与平生
5.人与路
6.北京的标记
7.提篮春景看妈妈
8.说安
9.不要轻易说不
10.满足常乐
11.站在门口
12.在这里
13.隐形的同党
2020年硕士研讨生入学考试口试试题(回忆版)
一、专业根本
1、语文课本的组成要素
2、现代语文课本
3、新中国建立以来语文教育两次大的变化
4、工具性
5、人文性
6、课程资本
7、语文课本功用
8、狭义对的语文课本
9、对于“语文教本只是些例子”怎样了解
10、部编版课本的特点
二、诗歌设想
1、《滁州西渐》
2、《寒食》
3、《杜甫绝句》
4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
5、《秋思》讲授方针和导语设想
6、《春雪》韩愈
7、《逢入京使》岑参
8、《竹石》讲授方针、讲授进程、作业设想
三、 作文设想
1、“阳光恰好”为话题，给初二的门生上四分钟的作文教导课，从审题、立意、构想、文体动身，你会怎样设想。（以下题目都是从这四个方面）
2、“顶一个春季”
3、“生活是一面镜子”
4、“我的天下真是美好”
5、“我最依靠（熟悉）的人”
6、以“握手”为作文主题停止作文教导,从审题、立意、文体、构想。
7、“开在记忆里的花朵”
8、“鲜花”
9、以“乐在途中”为题停止800字作文教导，从审题、立意、构想、文体这四个方面来说。
专业根本型
1、语文的概念是什么？
3、语文素养的寄义。
4、门生必须把握的语文素养是什么？
5、谈谈语文课程的性质。
6、语文课程的方针。
7、课程标准和课程方针的关系是什么？
8、语文讲授纲领和课程标准有什么分歧？
9、我国语文课程标准的根基理念。
10、识字写字讲授的范例、特点是什么？
11、说说阅读讲授的方式。
12、你怎样看语文阅读讲授是文本，教师，门生，课本编者之间的对话？
13、若何看待作文讲授？
14、说课和试讲有什么分歧？
15、寒暄才能与听说才能的区分？
16、你对蒙学课本的看法。
17、“癸卯学制”将语文讲授研讨慢慢从教育学中脱胎出来，成为自力的学科。对此你怎样看？
18、01年和11年课标有什么分歧？
19、小学与初中作文讲授的区分。
20、小门生作文才能的构成有什么特点？
21、从心理学的角度分析，诗歌讲授合适哪个年级？
22、若何改良课堂中“合座问”的现状？
23、语文课和政治课一样吗？
24、讲授阅读和文本阅读的差别。
25、文本解读的专著？文本解读触及哪些才能？
26、“教科书文本”和“文艺学文木”有什么分歧？
27、你以为一堂优异的语文课有什么特点？
28、演讲与听说讲授的关系？
29、用三句话概括教师职业的特点。
30、概括教师“爱”的内在和特点。
31、若何增强我国教师职业道德扶植。
32、构成性，进程性，成长性评价之间的关系。
33、若何诠释教育机智？
34、教师若何促进本身专业长大。
35、怎样避免陈旧见解的阅读讲授形式。
36、孔子的教育思惟在现今的教育意义。
37、怎样设想散文讲授。
38、给你10分钟，你若何讲再别康桥？
39、新课标中，叙事性文本和说明性文本，为什么会加入“性”这个字？
主观了解型
1、谈谈你对语文学科的了解。
2、你以为新课程鼎新的意义有哪些？推动中存在哪些题目？ (谈谈你对新课程的看法)
3、课标里的“综合性理论活动”怎样了解？
4、谈谈你对《高中语文课程标准(2017)》的看法。
5、谈谈你对语文课程预设性和天素性的看法。
6、你怎样看待语文讲授？
7、语文讲授哪一部分最使你兴奋？
8、若何看待“常识讲授”？
9、谈谈你对听说读写讲授的领会？
10、你若何看待讲授中的根本常识？
11、模仿和创作对门生的作文才能，哪个重要？
12、今朝写作讲授的弱点是什么？
13、谈谈你对情境讲授的看法，挑选一些课文举例？
14、若何从“合座放PPT”讲授形式改变成“操纵IT”讲授？
15、你怎样看朗诵讲授？现在的朗诵讲授有什么题目？
16、谈谈你对多媒体利用的看法？
17、教师应当具有的本质有什么（你感觉什么样才是一位好教员，作为教员最重要的？)
18、现在语文讲授中存在哪些题目？你感觉若何处理？
19、你感觉优良语文课是什么样子的？
20、关于温儒敏所说的“此后的语文考试，要让一切门生来不及”你是若何了解的？
21、你对在生活中进修语文有什么看法？作为语文教员怎样挑选生活中语文进修素材，若何有用构造？
22、有人说语文完全可以在课外停止，课堂讲授不需要，你知么看？
23、对于合座夸你怎样看。
24、你对教师写下水文怎样看。你以为下水文应当怎样发挥感化。
25、谈谈你对索质教育的了解。
26、你以为现在黉舍治理中最关键或最亟待处理的题目有哪些？
27、谈谈你的门生观。
28、说说你对教育资本的看法。
29、你以为一位优异语文教师需要哪些素养呢？
30、你以为教师地区活动的意义有哪些？
31、谈谈你对教师主导门生主体的了解。
32、谈谈你对现行苏教版高中语文课本的看法。
热门题目型
1、部编版语文课本。
2、高中语文课本模板组合有什么特点？
3、什么是翻转课堂？上风，优势？
4、之前都是文本讲授选文讲授，现在提倡整本书阅读，你对这有什么看法？
5、之前采用“一纲多本”，现在用统的部编本课本，你对这有什么看法？之前有没有研讨过这方面？
6、依照新课标的精神，山区有哪些值得开辟的资本？
7、你对教师聘用制有什么想法？
常规开放型
1、你跨专业的上风和优势。
2、古今中外的教育家喜好谁，为什么？(3句话概括)
3、看过哪些教育学方面的书？
4、你的进修有哪些弱点，考上了要怎样克服？
5、你挑选苏州的缘由是什么，用语文教育观来说明。
6、谈谈你的性情对于语文讲授有怎样的帮助，简要概括三点。
7、你感觉大门生和研讨生的区分是什么？
8、为什么考苏大？
9、为什么考学科语文？
10、一分钟简短的自我先容(中文)。
11、你的本科论文写的什么？本科有没有随着教员做过科研？
12、先容故乡。
13、你想研讨哪个偏向，你对哪个偏向比力感爱好？(2019)
14、你说你练习过，请你说说练习的履历。(2019)
15、练习过吗？先容那时的备课内容。
16、你有看过优异语文教师的讲授视频吗？(2019)
17、你教育练习是怎样设想讲授方针的，并说说讲授方针设想的根据。
18、小学语文教员和初中语文教员的区分。
19、在小学练习和初中练习有什么分歧？
20、你的理想是成为什么样的教师？
有理诘问型
1、《朝读者》节目给你的启迪（该考生说自己喜好看《朗诵者》，教员诘问)。
2、“x”学的构字法（一般教员会从你名字里问)？
3、你说你来自晓庄，那请你谈谈陶行知。
4、背一首关于故乡的古诗。（由于我说我是镇江的，教员让我说一说镇江和长江的关系，而且背一首关于镇江或长江的古诗) (2019)
5、喜好看哪些电影（该考生自我先容中说自己喜好看电影，最好答教育相关）
语文常识型
1、风吹草低见牛羊中的“见”读什么，为什么？
2、黄澄澄读huang deng deng还是读huang cheng cheng，为什么？
3、如切如磋，如琢如磨中的“切、磋、琢、磨”别离是什么意义？
4、散文文本的特质有哪些？
5、“师道之不传也久矣”中“之”的意义。
第二节 口试流程

20-30分钟的时候，口试很活哦~
线下贱程：进入备考室→抽号→待考→进进口试课堂→回答教员的题目→回答终了。
线上流程：登录网站→双摄像头翻开（电脑摄像头以及背后手机的摄像头）→抽取考试编号→进入考试环节→停止中文自我先容→停止英文自我先容→回答英语题目→抽取题号→教员复述题目，用笔记下题目，并思考→逐一回答题目→考试竣事，自动分开界面。

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