2023幼儿园三八妇女节活动计划大全

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来历：知乎



三八妇女节也被称为女神节
若何让小朋友和妈妈
过一个成心义的节日
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三八节活动计划供您参考
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活动计划一
一、活动意义：
让幼儿晓得三月八日是妇女节，是妈妈的节目。领会妈妈的工作和妈妈的爱好，喜好妈妈。经过表演节目和妈妈一路游戏，表达对妈妈的庆祝。
二、活动主题：我爱妈妈
三、活动方针：
1、晓得三八节，并用各类方式向妈妈暗示庆祝。
2、经过和妈妈的一路游戏，促进幼儿与家人之间的感情。
3、体验活动带来的快乐。
四、活动预备：
1．告诉妈妈大概女性家长来园加入亲子活动。
2．预备游戏需要的材料。
3．安插活动场地。
五、具体活动计划：
（一）场地放置：
1、小班各班以班为单元在课堂停止活动。
2、中班及买办以年级组为单元在活动室展开活动。（其中，中班做好预案，如天气好，在操场展开活动。）
（二）活动流程：
1、主持教师向妈妈们致接待词。
2、幼儿表演节目给妈妈看。
3、亲子游戏。
4、献朵花儿给妈妈。
5、活动竣事。

活动计划二
一、活动方针：
1、晓得三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、经过亲子活动，促进与尊长之间的豪情。
二、活动预备：
1、《世上只要妈妈好》的音乐
2、6个呼啦圈和多少糖果
三、活动进程：
（一）播放音乐《世上只要妈妈好》
世上只要妈妈好，有妈的孩子像块宝......
1、（师）小朋友晓得这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只要妈妈好。
2、小朋友，明天我们把妈妈、奶奶请来和我们一路加入活动，你们晓得是庆贺什么节日吗？谁的节日呢？幼：是妈妈的节日师：明天不但仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑一切女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？(幼儿讲话）妈妈、奶奶这么辛劳，我们应当给她做些什么呢？（幼儿讲话）
4、妈妈天天为我们做很多工作，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛劳！明天啊，我们就和妈妈一路过一个快乐的“三·八”节，OK？
（二）互动环节《心心相印》
游戏预备：
呼啦圈6个游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到尽头，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就得胜。（得胜者可以获得奖品）《我喂妈妈吃糖果》
师：妈妈平常很辛劳，之前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多工作了，明天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗？明天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，高兴吗？我们宝宝今后要做让妈妈天天高兴的宝宝，最初我们在一路送妈妈一首《世上只要妈妈好》的歌曲，祝一切妈妈们青春永驻、幸运永存！
活动计划三
一、活动方针：
晓得三月八日是妇女节，是妈妈的节目。领会妈妈的工作和妈妈的爱好，喜好妈妈。经过表演节目和脱手建造，表达对妈妈的庆祝。
二、重点和难点：
晓得三八节，并向妈妈暗示庆祝。
三、材料预备：
一些歌曲，如《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》、《世上只要妈妈好》等。妈妈在家里辛劳干事以及在单元辛劳工作的视频。在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单元里做的事（教师可适当地交接使命：“看看你妈妈在家里做了什么事，”大概“妈妈在单元里做什么事”）。教员创设情况：“妈妈喜好”的物品展览会（可用实物也可用图片）。预备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。告诉妈妈加入活动。
四、设想思绪;
本活动经过三八妇女节，为妈妈展开庆贺活动，来激起幼儿爱妈妈的感情，从而培育才能激起幼儿自动活动。中班幼儿很依靠妈妈，但很少体味妈妈的辛劳，也很少想到为妈妈干事，所以，活动设想，尽能够激起幼儿体味感情；中班幼儿零丁表示、表演的才能都较弱，所以，在设想时，尽能够指导幼儿配合来完成一件事。
五、活动流程:
会商表演的节目——搭建大舞台——庆贺活动——送礼物
（一）会商表演的节目会商表演节目标内容，肯定节目单。
1、说说三月八日是什么节。
2、会商表演节目标内容。说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆贺会，说说庆贺会上，愿意为妈妈表演什么节目”。
3、制定节目单。说明：教员可指导幼儿合作为妈妈表演。座位放置，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。
（二）活动停止
1.主持人指导幼儿说说庆贺会的意义
2.按节目单表演节目说明：幼儿在表示自己时，感遭到快乐的情感，同时也使妈妈为自己孩子的表示而兴奋。主持人的说话应按照节目内容有所设想
3.播放妈妈在家干事和在单元干事很辛劳的录像说明：录像将平常幼儿视而不见的内容显得直观逼真。因此能发生较大的传染力。录像可所以教师设想录制的，也可以是班上某一家长的。
4.妈妈说心声说明：经过妈妈代表说心声，体味妈妈爱“我们”的感情同时也激起幼儿爱妈妈。
5.个人表演《我的好妈妈》说明：幼儿在体味爱妈妈的感情中，表达爱妈妈的情感。这时应当是豪情的飞腾。也是庆贺会的飞腾，教师的指导和激起尤其重要。教师可作为主持人布满豪情地构造表演。如，当幼儿说完静静话，教师可以说：“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝你们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
（三）送礼物
说明：幼儿在激烈的爱妈妈的感情驱使下，自动性，积极性城市增强，所以，这时建造礼物，送礼物都是情感的延续。固然，建造礼物也可以放在庆贺活动进步行，那末，礼物即可在庆贺活动竣事前赠予。和妈妈一路观赏展览会。和妈妈一路说说喜好什么。展览会里的物品，可所以妈妈平常生活用品，也可以是进修用品、范围广一些为好。
（四）建造礼物
1、教员建造，幼儿观察群情建造方式。先在粉红色的纸上画上妈妈最喜好的工具。挑选妈妈喜好的色纸，做一朵花，粘在画的一角。说明：
（1）由于幼儿在表示才能上的差别，所以，教员在树模“礼物”以后，还应在情况中提醒一些典型的“礼物”典范。同时激励幼儿积极设想。
（2）“花”的建造方式，可让幼儿边会商边明白方式。如。教师可出现预感中的毛病，让幼儿分辨。
2、庆祝
送礼物说明：幼儿在送礼物中，体味和表达爱妈妈的感情。教师可和幼儿一路说些庆祝的话，
如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永久标致。
（五）倡议本设想可分屡次停止。今后，可发生幼儿的“我帮妈妈”记事本，首要记录幼儿若何削减妈妈的辛劳。

活动计划四
一、活动主题：我的好妈妈
活动意图：现在的孩子在家集溺爱于一身，是家中的“小霸王”。但是，孩子作为一个自力的个体，必须学会戴德、学会关心、学会爱，是以，我们借“三八”节这个特别的日子，为妈妈展开庆贺活动，激起孩子爱的感情，并让孩子在快乐的活动空气中感受关爱他人的快乐。
二、活动方针
1、晓得三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。
3、愿意为妈妈做一些力所能及的工作。
三、活动时候：3月8日——3月12日
四、活动内容：
1、体验活动：照顾蛋宝宝买办、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，应用自己的聪明，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛劳。
2、我眼中的妈妈：
祝愿好妈妈：小班幼儿每小我对妈妈说一句祝愿语。
夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。
标致的妈妈：买办每个幼儿给妈妈画张相。（以上活动有各班课堂做好具体记录，并安插主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱）
3、我爱好妈妈：天天离园之前教员都请小朋友天天回家都做一件事：偶然是帮妈妈拿鞋子，偶然是帮妈妈倒茶，偶然是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此进程中学会爱，学会关心。
小班：我和妈妈做游戏
设想意图小班幼儿感情大都表露于外，经常处于冲动状态，且轻易变化，行为具有激烈的情感性，而大部分幼儿对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈，什么事城市跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体味妈妈的辛劳，或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决议着他们在享用他人爱惜的时辰，不会斟酌到去关爱他人。
因此，在激发孩子充实体验妈妈的关爱的时辰，更应当激起孩子关爱他人的认识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一路来园与孩子停止亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的感情，促进母子亲情。
一、活动方针
1、晓得三月八日是妈妈、奶奶们的节日。
2、愿意与妈妈、奶奶一路游戏，体验配合游戏的快乐。
重点：体验与妈妈、奶奶一路游戏的快乐。
难点：愿意用简单的说话和行动表达对妈妈和奶奶的爱。
二、活动预备
1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》等。
2、告诉妈妈加入活动。
3、区角材料预备。
三、活动进程>>>>歌曲表演《我的好妈妈》
1、播放录音带，指导幼儿随着音乐哼唱歌曲。
2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝随着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。
3、请个体孩子和妈妈上来跟从歌曲表演。
四、亲子游戏
1、教师树模，先容游戏玩法。
2、请幼儿和家长尝试玩一遍。
3、亲子合作游戏。
五、礼物送给好妈妈（分组地区式活动）
1、先容各地区的活动内容及材料。
2、请家长和幼儿选定自己想建造的内容。
3、建造完成，指导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝愿的话，如“妈妈您辛劳啦!”“妈妈，祝你节日快了!”“妈妈我爱你”等。
4、摄影纪念：和妈妈、奶奶一路留下美好的瞬间。

中班我们为妈妈做礼物
设想意图中班是幼儿三年学前教育中承先启后的阶段，他们对事物的了解才能逐步增强了，为此除了晓得三月八日是妈妈的节日之外，还有需要让他们领会三八节的由来。随着他们成心性行为的增加，初步法则认识的萌生，行动质量明显进步，并又能对峙较长时候，我们可尝试自立性的地区活动，让幼儿为妈妈奶奶停止建造礼物。
可是中班的幼儿还是依靠性较强，自力操纵与处理题目标才能较弱，所以还是需要成人的帮助，为此，约请家中的男同胞与幼儿配合完成建造使命，并一路赠予给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节日祝愿，又促进了家庭成员之间的感情交换。
一、活动方针
1、领会三八妇女节的由来，晓得妈妈、奶奶们的辛劳，并晓得要尊重她们。
2、愿意与爸爸、爷爷自立地挑选建造地区，配合为妈妈、奶奶建造礼物，表达对妈妈、奶奶的庆祝。
重点：愿意与爸爸、爷爷合作，配合建造礼物。
难点：晓得妈妈、奶奶们的辛劳，晓得要尊重她们。
二、活动预备
1、告诉爸爸、爷爷加入活动。
2、建造地区分隔、建造礼物的一些材料。
3、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只要妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。
四、活动进程>>>>说说“三八妇女节”
1、明天是几月几号?是哪些人的节日?
2、领会三八妇女节的由来。(幼儿收集的材料或教师报告)
五、夸夸妈妈、奶奶
1、说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本事(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。
2、你最想和她说句什么话？
3、唱唱我的好妈妈。
六、地区式亲子活动：为妈妈建造礼物
1、交接各地区建造内容及要求(举例)
建造卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地停止装潢贺卡)
建造面具(能应用公道地色彩均匀地、对称地停止涂色)
建造康乃馨(能用折、剪、扭等方式建造康乃馨)
2、交接各地区之间互动的要求。
3、幼儿与爸爸、爷爷配合挑选并建造礼物。播放布景音乐《只要妈妈露笑脸》等，衬着活动氛围
4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝愿语记录在贺卡上。
七、送礼物
1、将建造好的礼物送给妈妈和奶奶。
2、感激爸爸、爷爷的介入。

买办我为妈妈买礼物
设想意图对于买办幼儿来说，他们都晓得3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祝愿的话算表达自己的情意，但这似乎过于简单，也仅仅只是流于一种形式。
买办的幼儿在数方面已初步把握了10之内数的加减运算的才能;有一定的分类认识;对货币有了初浅的熟悉。且买办幼儿也有了一定自力协商才能息争决题目才能。基于以上的特点，让买办的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物，表达自己的爱和感激。同时，在这一购物活动中增强了幼儿对货币的认知应用才能，又让每一个幼儿自动进修，积极地应用自己的心智去摸索自己的发现，成长他们的思维才能，促进其智力、感情、态度的成长。
一、活动方针
1、愿意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的庆祝。
2、会公道放置货币，尝试10之内的连加计较。
3、晓得遵照超市中的一些社会性法则。
重点：会公道地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。
难点：会公道放置和利用货币，尝试10之内的连加计较。
二、活动预备
1、经历预备：活动前相关常识的领会、丰富。(如：若何看商品价格、生产日期、保质期及代价的合计等) 。
2、物资预备：妈妈、奶奶最需要的物品观察表、10元群众币、购物袋。活动进程>>>>
三、购物前预备
1、明天就是谁的节日?你预备买什么礼物送妈妈或奶奶？
2、幼儿相互交换“妈妈、奶奶最需要的物品观察表”。
3、去超市购物前需要留意些什么呢?
四、幼儿选购礼物
1、肯定自己要采办的礼物。
2、寻觅礼物位置：可自己结伴寻觅或征询营业员。
3、留意事项：采办10元群众币之内的礼物。可以采办多样礼物，但需事前计较一下总价不跨越10元。
4、付款：拿好自己挑选好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。
五、交换会商
1、刚刚你在超市采办了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了几多钱?
2、还剩几多钱?你筹算怎样办?
3、送礼物给妈妈的时辰，你想向妈妈说什么?
六、延长活动
送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。
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