大学语文进修总结范文

不知所措是因为

来历：知乎



怀着崇敬的心情踏入桂子山，欣喜的看到我们的大学还有语文课。这对我们理科生很成心义，语文课让我们在困窘的推理计较中束缚出来，在一遍一遍的化学尝试中束缚出来。感受说话魅力，拥抱笔墨暖和。       
从第一节课，吴教员您就要求我们认真做笔记，我认真的做了笔记，虽然一路头是为了你说期末要收笔记才写的。记着记着我渐渐发现我是真的学到了很多工具。请答应我在这温习从笔记中想起的你讲的常识。同时也是对您的一次常识报告！第一课您给我们讲了大学的语文进修不但在课内还要在课外。对一个民族而言，要进步整体本质，进步民族整体的凝聚力就要进修好我们的配合说话。我们感悟到：一篇文章中作者的意图的重要性，读者应当学会造作者的“知音”。这一课我们还学了怎样阅读欣赏文学作品：文学作品由内容和形式两个元素组成。
我们要把作品放在一定的时代布景下停顿考查。把握了您教给我们的系统的欣赏、批评、分析的方式。我们实在的“会”看文学作品了。不再是感受一篇文章就感觉他好，具体幸亏哪说不出来。就会说就是好。不再是听高中教员讲授分析将教员的话语复制到考卷上了！已经记得评语文，他问的题目我很有那种感受，晓得自己已司了解而且也是有答案但就是不能欣赏的笔墨写出来。真是欲哭无泪啊！
后来您又为我们讲授了一种优美的文体：诗歌。诗歌是原始人类在劳动生产的进程中缔造出来的。它具有反应生活高度集合、豪情激烈、设想丰富、节奏鲜明、韵律和谐等特点。经常采用比兴夸张的手法。
后来您为了让我们更深入领会诗歌：连系《长恨歌》、《采薇》、《春江花月夜》、《定风浪》、《短歌行》的实例从现实角度让我们感受各时代的代表作。由于我对《长恨歌》很是感爱好，同时在课外恰好读到纳兰容假定的《人生假定只如初见》，对他对唐明皇和杨玉环的看法深有共鸣。因而更深入的进修《长恨歌》，在网上找到一些相关的文章。我尝试着做成了生平第一个完整的课件。同时很是感激吴教员能给我机会让我演示课件，让我将自己提炼获得的思惟与同学们同享，那是何等使人快乐的事啊！固然在其他同学的课件展现中我也进修到了很多工具，包括文学常识、风土人情等等。
一学期的时候过的太快了，刚起头的语文课就要和我们说再会了。吴教员活泼的课堂将成为我们今后回忆中最有魅力的片断。虽然在您眼中，我纷歧定是勤门生，但在我眼中您是一位和善、常识渊博的教员。虽然你纷歧定识我，但我会铭刻您一辈子！分开课堂但我们并没有分开语文，我今后会偶然溜到您的课堂偷听几节课，希望教员不要否决哦！
大学语文，难说再会!感谢您，吴教员！




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