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发表于 2023-1-7 14:17:51
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一文包教会你怎样写保举信!
与教授零互动,也是国内高校的特点了,这类情况写保举信是有灵活处置的方式的。下面会讲一个比力「鸡贼」的方式,不需要造假,也不需要写无功无过的「XXX 课堂表示很好,GPA 高」的凑数保举信,只需要改变一下思绪,大白保举信并非一定要任课教授所写。
跟教授没有互动,怎样办?
大师有没有想过,大师加入的那些科研立项、数学建模、贸易比赛都是有指导教员的,这些一定是任课教员的指导教员,实在也是有资历写保举信的?更况且,这些指导教员凡是也是本学院的教授,很大能够同时也是大师某门课的任课教员,完全合适要求。
固然,以国内高校的空气,这些指导教员很多都只是挂个名,他们既不晓得你在项目里做了什么,也一定记得你这个门生。但教员不晓得你项目标细节,你自己晓得啊!你晓得自己为这个项目支出过什么,晓得自己想过什么新奇的 solution 来处理题目,晓得自己获得了什么样的成长……以指导教员的口气来写下这些细节,那末就完全可以既有血有肉又不造假。
国内教授虽然不太管门生,但也不会平白阻人前程,他们大大都城市认同门生代笔(固然教授愿意自己写就更好)。这时辰就需要自己执笔,以教授的口气来写下「他」观察到的你在这个项目里表示出的本质,如「在 XX 项目标进程中,我作为 mentor,看到 XXX 同学对项目做出了某某方面的进献、表现了某某才能」(后文有示例),以后再给教授签字。
这也是很多留学中介的处置方式,你都不晓得跟教授有什么互动,中介又怎样能够晓得呢?但他们还是把保举信写出来了,用的就是这个方式。这样做既能避免无功无过,又能避免造假。
固然我们要事前跟教授相同好,告诉他们你会代笔而且大要会写什么内容。国外黉舍在收到保举信以后,会发邮件给保举人领会实在情况,是以要确保保举人清楚你写了什么。固然,一个更省事的处置方式是,让保举人把国外黉舍的观察邮件转发给你,由你自己答复(虽然看起来不太老实,但也是国内保举人的惯常操纵了,教授们凡是没阿谁精神也不愿意花时候来帮你处置这些询问……)
但也不用太严重,观察邮件不是审判监犯,凡是是一些问卷范例的打分题目,比如你给被保举人的学术才能打几多分、相同交换才能打几多分等等,收到邮件后自己看着打,别太极端太离谱就行。
可是每个黉舍的观察题目能够分歧,想晓得更多黉舍会问什么题目,保举进一些留学群停止交换,大师互通有无,手中有题,心中不慌。这里保举一个材料比力全的群,不但是申请文书预备,就是连保举信的黉舍观察题目、各校口试题目整理这类轻易轻忽的环节都有人整理好了文档,绝对包教会!更重要的是里面制止发广告,大师不用怕被骚扰。加群链接以下:
保举信需要几封?怎样写?
美国大部分黉舍保举信是需要三封的,英国似乎少一点,一两封就行。保举人倡议首选自己比力熟的教授,假如没有,才斟酌职级高大概名望大的教授。也就是说,熟悉为先,其次才是职级和名望,一个跟你熟悉的 lecturer 的保举结果好过一个跟你不熟的 professor(熟悉才有真情实感!)。
三封(大概两封)保举信,倡议各展现一个自己的分歧的本质,比如第一封保举信写自己进修才能强、进修态度好,第二封就写自己业界经历丰富,有大量的练习和理论,第三封写自己的人际相同与交换才能强。分歧的本质需要分歧的事例去支持,这个需要在申请前期预备素材的时辰自己挖掘。
保举信凡是 300 字之内足矣,誊写要留意的是格式和内容放置。
保举信格式:英文手札格式
留意要采纳英文手札格式,在正文左上角以「To whom it may concern」开首,完玉成文后在正文左下角(与中文手札的右下角分歧)以「Very truly yours / Best regards」外加教授姓名、title、联系方式结尾,下面是示例:
红框框出来的就是左上角和左下角的写法。值得留意的是人名的英文写法方面,虽然我们从小被教育要依照西方习惯,以「名 + 姓」为标准写法,但以我在美国看到的情况来看,当地更偏向于尊重我们的写法,即「姓 + 名」,姓氏前面加逗号,也就是「Han, Meimei」而非「Meimei Han」。固然这些小细节不至于影响黉舍订被保举人的印象,写「Meimei Han」也是可以的。
保举信内容放置
保举信凡是分为 4 段,大致是这样放置的:
- 首段:先容保举人的资历以及和被保举人的关系、若何熟悉的被保举人。示例:
I am the associate professor of Guanghua School of Management, Peking University. XXX is one of my students who attended my course of XXXX, he left me a deep impression that he studied actively and was skilled in analyzing XXX problems with professional knowledge. For this reason, I am pleased to be his academic recommender to your XXX program.
- 第二段:写保举人的课堂表示,比如对常识点能举一反三、对课后作业能提出新奇的处理计划等,可以用与其他门生对照的方式来突出被保举人的学业本质。示例:
Compared with other students in my class, XXX seemed to perform better in absorbing new knowledge and combing new concepts with past studies. I remember that in a case analysis research I assigned after teaching the topic of "enterprise social responsibilities", XXX combined "Maslow's hierarchy of needs", a concept from our previous class, to provide detailed explanations of how enterprises' activities fitted the 5 hierarchy of needs, this practice had directly brought the research into a higher level.
- 第三段:写被保举人介入的课外项目,进一步佐证被保举人的学业本质。示例:
Besides, I also acted as a mentor in the XXXX competition that XXX had attended. This competition required attendants to analyze financial statements of a self-selected U.S. listed companies. Different from others who chose highly-developed companies such as Google, XXX selected Yahoo, a decling company as his object. With the financial statements he searched online, he calculated and explained financial indicators such as capital structure in a detailed manner, which generated meaningful and reasonable conclusions towards the company's financial condition. When I asked him why to chose Yahoo, he said we should not neglect to take lessons from failure. His analytical mindset and profound insight impressed me quite much.
- 第四段:再次激烈安利被保举人,可适当总结一下被保举人的本质,写几句对被保举人未来的期许。示例:
I am very pleased to know that he is very interested in the sutdy of XXX program and sincerely request your esteemed university to consider his application with an offer. I believe that he can keep the momentum going and will complete the program with strong motivation and intellectual capacity. Should you need further details, please do not hesitate to contact me at +86 888 8888 8888 or han.meimei@pku.edu. 保举信是一切文书中最简单的,大师汇集一下材料就完全可以自己 DIY,倘使有不大白的,大师可以进上面提到的留学群提问,里面甚至有大神会无私分享自己的思绪和模板,真的是看一遍就会了,能帮大师省很多找中介的冤枉钱。链接我再放一遍:
<a data-draft-node="block" data-draft-type="edu-card" data-edu-card-id="1566756183205117952">别的有人会问保举信要不要写一些「适度负面」的工具以显得更实在,我的答案是,万万不要!!最少美国何处的习惯,保举信都是一通夸的,倘使有负面的工具,他们不会感觉是谦虚,而会感觉保举人真的对被保举人有 negative 的印象,是很废弛黉舍订被保举人的观感的。文化分歧,不要强套!
保举信的保姆级讲授大致如上了,假如大师还有什么疑问,接待在批评区提问。 |
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