背范文，对高中英语写作到底有用吗？

狂人阿飙湛

来历：知乎



很多门生在背范文，很多教员也激励甚至强迫门生这么做，背范文到底有没有用？
孟话英语以为，范文自己有代价，但终极有没有用，取决于你怎样做。
一、范文有鉴戒代价

一篇好的高中英语作文，应当说话正确，内容联贯，文句优美。说话正确和内容联贯可以经过“多写”到达，可是文句优美却不是写很多就能到达的。
这里说的“文句优美”指的是真正优美的文句，而不是传播甚广的很多所谓的写作模板、作文金句，那些工具绝大大都都是陈词谰言，不是优美表达，万万别拿那些工具当宝贝。那些工具用的多了，作文就被判为渣滓作文了，除非完全不会自己写作文，否则尽能够不要用。
由于要“优美”，就得“缔造”，可是大大都高中门生没有缔造优美表达方式的牢靠的才能，所以那些“缔造”常常就成了Chinglish，即“中式英语”。
Chinglish是英语作文的大毛病，也是高考作文失分的首要缘由之一。很多门生在学会了根基写作以后起头出现大量的Chinglish，就是由于他起头自己“缔造”了。实在缔造不是不成以，没有缔造哪来那些脍炙生齿的优美表达？但现实是，在高中阶段，大大都门生还心不足而力不敷。
做不到，但需要，怎样办？只要鉴戒了。
从那里鉴戒？说话优美的文章固然都可鉴戒，可是常常远水解不了近渴，所以，范文就成了很现实的挑选。
范文之所以称为“范”文，它在内容上、逻辑上，特别是说话上，必定有可资鉴戒之处。固然，没有可鉴戒之处的不叫范文。
写作练习中，鉴戒是很一般的，这和剽窃是两回事。荀子《劝学》中说，君子生非异也，善假于物也。鉴戒范文，就是“假于物”。
二、只背不写没有用

背的工具要用的上才成心义，很多门生感受背范文无用的缘由也在于此：背过的这些工具用不上！
假如只是背，固然用不上！
背范文是个了解的进程，内在的机制是信息输入，而写作是个表达的进程，内在的机制是信息输出，两者相互不成替换，由于两者原本就不是一回事。念书多的人很多，但成作家有几个？
巴金说，只要写，才会写。背再多的范文也取代不了亲身动笔写一写，所以，在堆集了大量的优美表达以后，必必要有练的环节，经过大量的写，这些鉴戒来的工具才能成为自己的，为我所用。前人说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，就是这个事理。




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