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2023年上海语文春季高考写作话题解读与范文8篇:一切重要 ...

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发表于 2023-1-10 13:30:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
来历:知乎
2023年的上海春季高考已经竣事,对于语文的话题,很多人评价是近十年来最难的一个概念类写作。你怎样看?一路来看下各路教员的话题解读与下水范文吧!
【题目】
有人说,一切重要的工具在很早之前就提到过了。你能否认同这一概念?请写一篇文章,谈谈你的熟悉和思考。”
【剖析】
1、“密涅瓦的猫头鹰在傍晚腾飞”——人生需要深思与对纪律的根究
马克·吐温说“历史从不反复,可是押韵!”意义是说,历史历来不会完全一样地反复,可是会有一定的纪律,就像韵律一样。故而,我们应具有黑格尔笔下“密涅瓦的猫头鹰”一般冷峻的眼光,尔后于傍晚腾飞看见全部白天所发生的一切,可以追随其他鸟儿在白天自在翱翔的萍踪。如哲学活动一般,去深思个体的过往生活履历与群体的历史性“个人无认识”,用寻思的理性去分解其中的美与丑,从而避免堕入自我的认知误差当中,囿于“信息茧房”,沦为“单向度的人”,隐入“乌合之众”,在悲剧的反复中疾苦地循环。究竟,相比于关注“怎样办”的工具理性,根究“为什么”的代价理性更能表现人的本体性。
2、“生活是正着来活,倒着去了解”——我们应警戒“后见之明”的认知“偏至”
克尔凯郭尔所说:生活是正着来活,却是倒着去了解。人生之前行永不停歇,我们在每分每秒的“正向”生活时,能够无暇顾及那些所谓的“重要的工具”,而那时过境迁,我们跳出态度之“山”的范围,于“山外”见“此山”之全貌时,便会感觉不外如此,“后见之明”总比“先见之明”来得轻易。但它能够令我们妄自负大,高估了自己的聪明。理论中,我们更偏向于为那些事后看起来“不言而喻”的毛病决议而堕入自责或他责当中,却视一样“不言而喻”的正确决议为理所固然。故而,我们需要可考证的科学,来区分实在与空想,区分实在的猜测与简单的后见之明。究竟,一旦堕入“后见之明”的思维惰性温床后,即能够再无提出“先见”的才能与勇气了。
3、生活在“此处”需要勇气,生活在“别处”需要聪明。——无常是常,应无所住而生其心
固然,“一切重要的工具在很早之前就提到过了”具有一定的公道性,它表现在过往经历的总结对于当下理论的大要率正确的指导上,我们需要跳出现实的机械循环,在“别处”看到遍地六便士之上的“月亮”,即使昆德拉对“别处”是不赞成甚至批评的,但当下身处“内卷”中的我们恰恰需要这类生活在别处的聪明,念书破万“卷”,提升自我认知,去把握住那些很早之前便被提出的“重要的工具”。
但是,“别处”之经历真的就能完全兼容我们“此处”之体验吗?并不尽然。事物的成长并非机械性反复,而是“螺旋式上升”,即使历史之赋押着不异的韵脚,但“同韵”于分歧之意境下亦有分歧之情,故而,“很早之前”提到的“重要之物”并纷歧定于当下仍然重要。
也许生活本就没有所谓的“纪律”,只要从心里深处去采取一切的“无常”,才能真正认知到人生之“常”,如果一味活在此前的“重要工具”的框架当中,我们亦会损失前行的勇气与兴趣。究竟,“生活中只要一种豪杰主义,那就是在认清生活真相以后仍然酷爱生活。”
[参考示例1]
提到、晓得和做到

人生是复杂的多面体,在一定水平上不成知,不成控,幻化莫测,勉为其难。丝丝缕缕、坎坎坷坷,是是非非,起升降落,履历过生活的人都没法轻描淡写。
有人说,一切重要的工具在很早之前就提到过了。这句话有事理,但又不全对,不说能否涵盖得了一切,单说在很早之前有人提到过,对明天的我们能发生多大的意义呢?他人提到了,自己晓得了,都并不重要,重要的是各时代的每小我踏踏实实认真做到。
古希腊三贤的故事可以说明这一点,苏格拉底睿智、深邃、泛爱而谦和,把握常识之外,他加倍重视一个学者心志体魄的修炼,一天他教给了门生们甩手之法,前后甩到极限的方法和天天三百次的习练要求,过了一段时候抽查,继续的门生越来越少,一年后只要一个门生在对峙,他就是柏拉图。柏拉图继续了苏格拉底的学说并完善了哲学系统,还培育出了亚里士多德,他们成为西方哲学和宗教的奠基人。
同期间的中国圣贤也一样是坚固务实的思惟者和践行者,孔子终其平生为理想而奔走列国,知其不成而为之,提倡仁爱忠恕的行则世范,表现了人性精神和大同思惟,为后代建立了保障社会运转的政治战略和伦理哲学,不管是时代、社会还是小我,顺之者昌,逆之者亡,恶人自有恶人磨,儿孙自有儿孙福,真正发挥感化的还是芸芸众生的所作所为,能否顺应纪律,能否符合大道,能否践行法则,圣贤提过,自己晓得,还是要落实到具体去做,所以孔子说,勤学近乎智,知耻近乎勇,力行近乎仁。
明代的王阳明更是提出了“知行合一”和“致知己”的概念,知善知恶是条件,但为善去恶才是目标,致知己的致也是推行之意。王阳明是这样说的,也是这样做的,化常识为德性,从知善到积德,格物致知,内圣外王,心胸全国,悟道、治学、平寇、赈灾,成为真三不朽的古今完人。
回看项羽的功败垂成,少年时项梁的教化、创业时范增的辅佐、南北交战中的祸福体验中,他也会研讨治国安邦和经营全国的战略,一切重要的工具也应当是听到或晓得的,那又怎样样?他仍然刚愎自用、眼光短浅、残暴不仁,终致落败,还至死不悟,把失利的义务推托为此天之亡我,非战之过也,可笑可叹。
所以,凭着青年人的常识堆集和感情沉淀,足以清朗是非善恶,轻重缓急,人生重要的命题,他人提到的,自己认同的,是很重要,但更重要的是连结畏敬,苦守初心,尽力践行。
固然,能不能做到,首先要去做。汪国真说,我不去想能否可以成功,既然挑选了远方,便只顾风雨兼程。

<hr/>本日材料分享

整理了网上列位教员的一些下水作文,共8篇,成册,分享给大师,整理不易,别忘了一键三连哟。

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