作文干货-用这3个法子快速提升文笔

征途吃史榔

来历：知乎






先给大师看看我们初三门生写的作文，这篇的文笔相对班上其他同学来说算不错，没有满篇“我在···”“人生中···”可是文笔还是稚嫩，表达单一，没有亮点句型，没有能让教员留下印象的表达。自但是然，高分与你无缘。那末，我们怎样提升文笔呢?说到这个话题，很多教员给门生的指导大大都都是多看，多堆集，多练习。这“三多”是很根本的法子，也是有用的，作家能写出脍炙生齿的文章大多也离不了他们丰富的阅读量和笔耕不辍。可是，对于结业班的门生来说，那里有那末多时候去阅读感悟，去写念书笔记再去记忆而且创新写成自己的句子呢？究竟不是只要语文一科，那末，有没有其他具体可行的法子呢？有的。
一．好念书，求甚解。叶圣陶师长说：“门生须能念书，须能作文，故特设语文课以训之”。读写是语文进修永久的主题，是语文进修的归依，其重要性不言而喻。阅读和写作在语文讲授中都是不成或缺的，阅读是写作的根本和鉴戒，写作是阅读的升华和缔造。阅读习惯的培育是我们从小学就起头夸大的，是于我们毕生都受益的。可是我们不能只是普遍的读，念书要分略读和精读，一些课外小说可以先略读再挑喜好的大概出色的精读。而我们为提分故，要挑选一些好的名家散文大概作文书来精读，有个很好的法子就是拆分。①拆题目。文章题目能否吸引人，能否给自己下次套用。（出格是一些高考作文短语范例的题目，很多时辰换汤不换药，可以套用）②拆结构。文章是怎样的结构，自己能否鉴戒？能给自己什么样的启迪？这个时辰可以把全部文章框架写一下，碰到类似主题可以借用。③拆句子。文章哪些句子表达分外活跃大概优美，有一些创新的表达我们可以摘抄并仿写。可以参考一些散文大概新版作文书上的句子表达。
二．少记叙，多描写。提一个题目，看电视和念书籍二选一的情况下，大师会怎样挑选？能否是大部分同学会挑选看电视呢。由于电视有条有理有画面。固然，也有部分人会挑选纸质书，喜好自己去大脑中构建故事的进程，去空想人物形象和故事的成长，常常一部小说读完自己已经在脑海中停止了一场放映，也履历了一次纷歧样的人生体验。说到这里，关于我们的作文若何更吸引人想必大师有了一定的看法了。少间接去干巴巴陈说“我很高兴”“这个教员欠好”“明天阿谁饭欠好吃”等等，我们要试着通细致节描写去展现人物大概场景，把人物写活，能呼之欲出，能让人看着就发生一定的联想。
三．多动笔，勤点窜。很多人写作文前像是碰到世纪大困难，能拖则拖，实在不能拖，草草对付了事。写完作文就像完成使命一般，再也不想看一眼，也不想自己点窜。这样下去，作文若何提升呢？实在分歧期间的我们有分歧的见识和看法。隔一段时候再看自己作文，常常能看到题目，也能多几多少修改一些，给文章增色很多。我们要多动笔去写（可以从仿写起头），写完作文要多改，严酷要求自己，对照评分表来看自己文章，相信在我们一次次严酷点窜下，作文必定可以提升一个档次。
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