关于进修优美的句子

依然永恒

来历：知乎



1、“进修”二字出自我国的思惟家、教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿，即从他人或书籍、情况、媒体等处获得常识、增加聪明等；“习”的原义是小鸟频频腾飞，这里指从本身理论经历中获得常识技术等，如幼儿在挨烫后才晓得热火炉不能摸，这是他习得的常识，而假如他从大生齿中得知热火炉不能摸，这是学得的常识。上面是孔子所以为的进修，你心目中的进修是什么呢？
2、每小我都可以对快乐赋予一个最根基的界说，而终极我们会提出这样一个题目：什么才是快乐？从古至今，每小我都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗；易安的快乐是写词；屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国；姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么？是放鹞子？踢足球？还是玩蹴鞠？而我要告诉你，我的快乐就是：进修。
3、书籍把语文丰富的常识都挥散出来，那些美丽的修辞方式，标点，标记，把说话的魅力，都挥放出来，让文章变得加倍活泼，豪放。读《三国》体验到了诸葛亮的机智，聪明，刘，关，张的友谊，亲情。阅《水浒传》感遭到了一百单八将的英勇，宋江的礼让，鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的雕虫小技，变化莫测，明白到了猪八戒的深藏若虚，感遭到了沙师弟的浑厚老实。
4、虽然在进修的进程中会碰到很多不顺心的事，但前人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失利，就多了一次经验；多了一次挫折，就多了一次经历。没有失利和挫折的人，是永久不会成功的。
5、习是每个一个门生的职责，而进修的动力是靠自己的胡想，也可以这样说没有自己的胡想就是对自己的一种不义务的表示，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时常识也不是也不是随意的摘取。要经过自己的尽力，要把我自己生命的钥匙。
6、进修，是每个门生天天都在做的工作，门生们从进修中获得大量的常识，可是，假如问起他们为什么要进修？为谁而进修？估量大大都门生都不知怎样回答，当你问一个高材生为什么让念书时，他也许会说为了不让他人看不起；当你问起一个进修成就一般的门生，他也许会说为了不被怙恃责骂，也有能够会说为了不让怙恃失望；当你问起一个进修成就不理想的门生，他有能够会说考得好可以获得怙恃的嘉奖……
7、进修会使你获得很多你成长所必须的“能源”，进修会给你带来更多的希望，进修会让你具有更多的“本钱”。但同时，进修也使你支出很多，其中包括你的尽力、你的钻研、你的时光、你的血汗和汗水等。
8、进修就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自负、对社会进献更大的一种本质进步进程。
9、进修是把常识、才能、思维方式等转化为你的私有产权的重要手段，是“私有转私”的重要路子。你的平生，没法分开进修，进修是你最忠厚的朋友，它会听你的呼唤，它会帮助你走向一个又一个成功。
10、进修是小我保存和成长的根基手段。人既是自然人,又是社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物，社会人则是进修的产物。在黉舍里进修学科常识，你所获得的不单是学科常识，你还会获得做人的原则、常识应用的技能、分析题目与处理题目标思维方式等。
11、进修是件忧心的事，天天两点一线，从黉舍抵家里，日子过得平平无奇，天天面临着大量的习题和作业，经年累月，门生对进修落空了爱好，使我对进修发生了忧心的感受，但转念一想，我做为门生，首要使命就是进修，前人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只要支出了尽力，才会有成功！不履历风雨，怎样见彩虹，成功即是一份天赋加百分之九十九的尽力，这样想来，我又埋头作学了起来。
12、进修是一架连结平衡的天平，一边是支出，一边是收获，少支出少收获，多支出多收获，不劳一定无获!要想获得理想的成就，勤恳相当重要!只要勤恳进修，才能成就美好人生!勤恳出天赋，这是一面永不褪色的旗帜，它永久激励我们不竭追求、不竭摸索。有书好好读，有书赶紧读，念书的时候不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能获得使人满足的成就。
13、进修也是快乐的，由于你进修了很多常识，当你学到了他人不晓得的常识，当你考试获得了优异成就的时辰……你会感应非常的快乐，由于这些都是经过你的尽力所获得的。
14、进修如同爬山，有的人则重视终极方针，有的人则重视进步的进程，非论哪类，都有其各自丰富的内在，无孰好坏孰之分，只要你感觉合适即可。
15、学业的精湛成就来历于勤恳勤学，只要勤学者，才能在无边的常识陆地里猎取到真智才学，只要真正勤恳的人材能克服困难，锲而不舍，不竭开辟常识的范畴，武装自己的脑筋，成为自己的主宰，让我们勤恳进修，锲而不舍，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔!
16、一小我若想具有聪明才干，便需要不竭地进修、堆集。华罗庚有句名言：“天赋在于堆集，聪明出于勤恳。”这是有事理的。就像现代大学者凌曙，小时辰他家里穷，无钱上学。后来，他节约节俭，省下了一笔钱买了很多书返来进修，终究成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，念书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，他人读一遍，他就读三遍四遍，天永日久，常识一日千里，后来无书不读，成了博学之士。
17、一个用“分”计较时候的人，比一个用“时”计较时候的人，时候要多出五十九倍"。时候是最公允的，它给勤恳的人留下聪明和蔼力，给怠惰的人留下的是懊悔和难过。顾惜时候的人势必为时候所顾惜，抛弃时候的人势必被时候所抛弃。对于我们中门生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目标、有计划、积极自动、不放过任何一个进修机遇，争分夺秒地进修，勤学好问，谦虚进修，永不满足。
18、有聪明的人一定天赋就很聪明，反而更多的是通事后天终生的尽力。现在，我们这些正在肄业的门生，傍边，有很多人是以为自己天赋不敷，没法子学好，是以灰心气馁，无意向学。实在，这是大可不必的，只要勤恳尽力，希望就在眼前。




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