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北京印刷学院平面设想专业考研报考指南

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发表于 2023-2-5 22:04:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
来历:知乎



近几年考研人数逐步增加,我们要尽早的领会自己方针院校的考研相关信息,提早做好预备。
新蕾为你整理了北印平面设想专业考研相关信息,为胡想尽力起来吧!

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01/ 专业概述  MAJOR PROFILE

平面设想

北京印刷学院设想艺术学院是国内最早展开数字艺术教育的艺术院校之一,学院现有艺术学一级学科和设想艺术学、艺术专业硕士学位授与权,以及艺术设想、数字媒体艺术、动画、绘画等四个本科专业,并设备了设想艺术系、视觉转达设想系、数字媒体艺术系、动画系、美术系、美学研讨所。设想艺术学为北京市重点扶植学科,数字媒体艺术中心为北京市重点尝试室,数字媒体艺术研讨中心为北京市本科理论讲授树模中心。
平面设想(graphic design),也称为视觉转达设想,是以“视觉”作为相同和表示的方式,透过量种方式来缔造和连系标记、图片和笔墨,借此作出用来转达想法或讯息的视觉表示。平面设想师能够会操纵字体排印、视觉艺术、版面(page layout)、电脑软件等方面的专业技能,来告竣创作计划的目标。平面设想凡是可指建造(设想)时的进程,以及最初完成的作品。
平面设想的常见用处包括标识(商标和品牌)、出书物(杂志,报纸和书籍)、平面广告,海报,广告牌,网站图形元素、标志和产物包装。例如,产物包装能够包括的商标或其他的艺术作品、编排文本和纯洁的设想元素,如气概同一的图像,外形,巨细和色彩。组合是平面设想的最重要的特征之一,特别是当产物利用预先存在的材料或多种元素融合。
02/ 导师信息 TEACHER INFORMATION


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北京印刷学院平面设想专业考研报考指南-3.jpg

(以上是平面设想导师材料,仅供参考,以官网数据为准)

03/ 初试信息 TEST INFORMATION

初试考试科目


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▷北印平面艺术设想专业初试科目

初试剖析

政治:属于全国统考(总分100分,考试时候3个小时)
外语:属于全国统考(总分100分,平面设想艺术研讨:学术型硕士考英语一;平面艺术设想:专业型硕士考英语二,考试时候3个小时)
史论:
设想理论(学硕考试科目)
本门课程考试包括名词诠释、简答、论述等题型。
(参考书目:尹定邦《设想学概论(第三版)》;
李江《中国设想史纲》;张夫也《本国设想史》、
《天下现代设想简史》)
艺术根本理论(专硕考试科目)
本门课程考试包括名词诠释、简答、论述等题型。
(参考书目:尹定邦《设想学概论(第三版)》;贺西林,赵力《中国美术史简编(第二版)》;中心美术学院人文学院美术史系本国美术史教研室《本国美术简史(彩插增订版)》)
手绘:设想理论(设想用绘画工具由考生自备,黉舍规定主题,考生按照本身报考专业作图。考试时候为3小时。)
保举书籍


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▷北印平面设想专业理论参考书籍保举

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▷新蕾课内作品及内部课本

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▷新蕾平面设想优异作品展现

04/ 复试信息 RETEST INFORMATION

复试分数线


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▷北印近3年相关专业的复试分数线

北印每年的分数线根基与国家线分歧,对于初试总成就压线或超越;单科成就大于即是≥分数线的同学来说,复试可是逆风翻盘的好机遇,每年都有很多这样的例子。今年由于国家线暴涨,北印复试线也随之上涨,也许和考研人数大幅度上涨有关,北印艺术设想专业复试分数线比国家线高11分。
登科方式


  • 总成就计较方式
复试成就计较:复试成就总分为100分,其中专业成就占80%、英语听力和英语口语占20%。
综分解就计较:综分解就以初试成就和复试成就别离加权,综合评定后排序,从高分到低分肯定拟登科名单。初试成就和复试成就的权重别离是70%和30%。综分解就计较公式为:
1.第一自愿考生
综分解就=(初试总成就/本校本专业初试总成就最高分)×100×70%+复试总成就×30%
2.调剂考生
初试加权总成就=初试统考科目成就之和×60%+初试其他科目成就之和×40%
综分解就=(初试加权总成就/调剂考生本专业初试加权总成就最高分)×100×70%+复试总成就×30%
综分解就依照四舍五入的法子保存两位小数。
依照综分解就排序,从高到低依次登科。综分解就不异,以复试成就排序,从高到低依次登科。斟酌到部分调剂生初试所考科目与报考我校第一自愿考生所考科目分歧,成就不具有可比性,排序分两类,一类是第一自愿考生排序;另一类调剂生排序。登科时,第一自愿考生优先;调剂生次之。
调剂考生,同一专业分歧复试批次之间零丁计较登科分数,按批次登科。

  • 登科法则
有以下情形之一者,不予登科、取消登科资历或取消入学资历:
1.复试考生资历检查中不合适教育部规定的考生;
2.复试考生资历检查中未经过或未完成学历(学籍)考核的考生;
3.复试成就分歧格的考生(复试成就总分为100分,低于60分即为分歧格);
4.同等学力考生加试科目分歧格的考生;
5.思惟政治标质和道德考核分歧格的考生;
6.应届本科结业生及自学考试和收集教育等形式的届时可结业本科生考生,登科昔时入学之日前未获得国家认可的本科结业证书者;
7.泄露复试相关内容的考生以及报考、复试及登科进程中故弄玄虚的考生。
登科情况


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▷北印近3年相关专业登科情况

05/ 备考倡议 REVIEW PROPOSAL

温习倡议

1.公道放置时候,连系自己的小我情况,制定可行性计划,将全部温习时候从今年1月延续到12月份。倡议大师在前半年的温习中以根本为主,设想学科的进修根本很是重要,我们在卷面中根本分值占一半左右这个现象便可以看出。
2.建立进修系统与设想方式,今年的考试变化较大需要大师重视起自己的综合才能培育,也就是应对不肯定性的才能。那末这类素养所考查的也就是一套属于自己的系统化进修才能和设想方式,面临变化的题目时不但仅是标准答案的背诵更多的是临场应用综合才能对常识的挑选与再构造。
3.关注热门、关注大师的设想静态与设想探讨,养成介入式的进修方式与习惯。




原文地址:https://zhuanlan.zhihu.com/p/502344954
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